Pemantauan Status Gizi Melalui Program Penjaringan Kesehatan Anak Sekolah Dasar di Kota Sibolga

  • Bibi Ahmad Chahyanto
  • Hasfika I
N/ACitations
Citations of this article
16Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Program penjaringan kesehatan anak sekolah menjadi upaya yang dilakukan pemerintah untuk mendeteksi masalah gizi dan kesehatan yang terjadi pada anak sekolah sedini mungkin. Hasil pengukuran antropometri dari program ini dapat diolah lebih lanjut menjadi data penilaian status gizi berbasis komunitas dan menjadi bahan penetapan kebijakan program gizi anak sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis hasil pemantauan status gizi anak sekolah dasar di Kota Sibolga. Metode yang digunakan adalah observasional analitik dengan desain penelitian potong lintang. Data sekunder  diambil dari hasil pengukuran antropometri pada kegiatan penjaringan kesehatan anak sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah kelas 1 di Kota Sibolga pada tahun ajaran 2017/2018 dan 2018/2019. Pengolahan dan analisis lanjut data dilakukan pada bulan Januari – Juli 2023. Hasil menunjukkan bahwa tidak semua sekolah/madrasah dan siswa yang terlibat dalam program penjaringan kesehatan dapat digunakan datanya untuk penilaian status gizi. Prevalensi status gizi tertinggi adalah status gizi baik, namun masih ditemukan masalah gizi buruk, gizi kurang, gizi lebih dan obesitas dengan angka prevalensi yang beragam. Jenis kelamin tidak berhubungan dengan status gizi anak sekolah (p=0,871), sedangkan status sekolah (negeri atau swasta) secara signifikan berhubungan dengan status gizi anak sekolah (p=0,000). Program penjaringan kesehatan anak sekolah sangat penting dilakukan dan hasilnya dapat dianalisis lebih lanjut menjadi data pemantauan status gizi secara periodik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Bibi Ahmad Chahyanto, & Hasfika, I. (2024). Pemantauan Status Gizi Melalui Program Penjaringan Kesehatan Anak Sekolah Dasar di Kota Sibolga. Media Gizi Ilmiah Indonesia, 2(2), 65–76. https://doi.org/10.62358/mgii.v2i2.26

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free