Abstract
Actualmente la educación experimenta cambios respecto a las metodologías que se deben aplicar en las aulas de clase. La transformación de la enseñanza en las aulas siempre ha ocurrido, aunque de forma paulatina; sin embargo, hoy en día se exigen mayores cambios debido al contexto y las nuevas tecnologías, haciendo del proceso de enseñanza y aprendizaje un acto más dinámico. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) aplicado en las aulas es una respuesta a esta demanda de cambios e innovación, por lo tanto, el artículo establece como objetivo analizar la importancia del ABP para lograr el aprendizaje significativo. Para ello, desarrolla una investigación descriptiva a modo de exponer el fenómeno de estudio, es decir, Aprendizaje Basado en Proyectos y la importancia que tiene ante el aprendizaje significativo, por lo tanto, se describen las características y rasgos más relevantes entorno al tema. Como técnica para esta investigación, se escoge la revisión bibliográfica y el análisis de la información recolectada. Como resultado de la investigación, se puede destacar que el ABP resulta positivo para la enseñanza moderna, ya que configura el escenario adecuado para que el docente y los estudiantes participen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de forma igualitaria, a través de la construcción de proyectos.
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Recalde Drouet, E. M., Chicaiza Valle, V. L., Guanga Inca, U. R., Bravo López, Z. M., & Molina Herrera, S. M. (2024). Importancia del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para el Aprendizaje Significativo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 7068–7081. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9229
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