EDUKASI TENTANG TANDA BAHAYA NYERI KEPALA PADA PELAJAR DI KOTA MATARAM

Abstract

Nyeri kepala merupakan gejala yang umum terjadi pada anak-anak dan remaja yang berdampak pada kualitas hidup, kesehatan, dan fungsi sosial. Sebagian besar nyeri kepala adalah primer, namun adanya tanda bahaya dapat menunjukkan adanya nyeri kepala sekunder. Tujuan diadakannya penyuluhan ini adalah meningkatkan kesadaran dan pemahaman pelajar di Kota Mataram mengenai tanda bahaya nyeri kepala sehingga dapat menjadi lebih waspada jika mengalami salah satu dari tanda-tanda tersebut. Edukasi diikuti oleh 96 pelajar di SMA 1 dan SMA 3 Mataram dengan menggunakan metode penyuluhan yang menampilkan materi berupa power point dan dilanjutkan dengan pemaparan video ilustrasi dan flyer tanda dan bahaya nyeri kepala pada pelajar. Pre- dan post-test dilakukan menggunakan google form untuk mengevaluasi pengetahuan dan pemahaman partisipan. Soal pre- dan post-test terdiri dari 5 soal pilihan ganda, dengan nilai rata-rata pada pre-test sebesar 41,5 dan nilai rata-rata pada post-test sebesar 70,6. Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman terkait tanda bahaya nyeri kepala pada pelajar. Edukasi yang baik merupakan solusi untuk meningkatkan pemahaman pelajar dalam mengenali tanda bahaya nyeri kepala.Headache is a common symptom in both children and adolescents which impacts quality of life, health, and social functioning. Most headaches are primary headaches, but the presence of red flags may indicate the possibility of secondary headaches. The purpose of this education program is to increase awareness and insight among students in Mataram City regarding the red flags of headache thus they could be more aware if having one of the signs. The Education was attanded by 96 students at SMAN 1 and SMAN 3 Mataram using counseling method by presenting content using power point and followed by presenting illustrative video and flyer about signs and red flags of headache for students. Pre- and post-test were done using google form to evaluate participants' knowledge and understanding. The pre- and post-test questions consisted of 5 multiple choice questions, with an average score on the pre-test was 41.5 and the average score on the post-test was 70.6. These results show an increase in knowledge and understanding related to the red flags of headaches in students. Education is a solution to increase knowledge for detecting red flags of headache among students.