Introducción. En el año 2008 se implantó el portafolio electrónico para residentes en la Clínica Universidad de Navarra. Materiales y métodos. Hemos recabado los datos mediante una herramienta informática para conocer su cumplimiento online. Resultados. El cumplimiento es universal en los aspectos asistenciales, pero bajo en investigación y profesionalismo, so- bre todo en los R1. La mitad registra las entrevistas con el tutor, mientras que éste sólo firma la mitad de las entrevistas. Conclusiones. Tras tres años de experiencia, el cumplimiento del portafolio por el residente se puede considerar alto, y algo menor el del tutor. Palabras clave. Educación médica. Evaluación formativa. Portafolio. Residente. Tutor.
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Schlatter, J. (2013). Experiencias del uso del portafolio para residentes de la Clínica Universidad de Navarra. FEM: Revista de La Fundación Educación Médica, 16(1), 59–62. https://doi.org/10.4321/s2014-98322013000100010
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