La filosofía como método de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria

Abstract

There are two aspects of the Basic Education Curricula that respond to the formation of a critical and reflective individual, the means by which the teacher can fulfill these objectives is philosophy, a science that should be destined not only to higher education, but because of its nature it can be used as a method and catalyst of learning, forcing the student to constantly question this learning and also as a way of turning a four-wall space into a real research classroom.Existen dos aspectos del Plan y Programa de Estudios de la educación básica que responden a la formación de un individuo crítico y reflexivo, el medio por el cual el docente puede cumplir estos objetivos es la filosofía, ciencia que no solo debe estar destinada a la educación media o superior, sino que por su naturaleza puede utilizarse como un método de aprendizaje y catalizador de este mismo, además de obligar al alumno a cuestionarse constantemente dicho aprendizaje como una forma de convertir un espacio de cuatro paredes en una verdadera aula de investigación.