Çocuk Edebiyatının Temel İşlevleri: Felski'nin Yaklaşımı Doğrultusunda Bir Değerlendirme

  • KARAGÜL S
N/ACitations
Citations of this article
7Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

ÖZ: Virginia Üniversitesi İngiliz Edebiyatı ve Karşılaştırmalı Edebiyat profesörü Rita Felski, “Edebiyat Ne İşe Yarar? (Uses of Literature)” adlı yapıtında edebiyatın işlevlerini özgün bir sınıflamayla ele almış ve bu işlevleri “tanıma, büyüleme, bilgilendirme, şaşırtma” olmak üzere dört ana başlık altında incelemiştir. Bu çalışmada, Felski’nin yapmış olduğu bu sınıflamadan hareketle çocuk edebiyatının temel işlevleri incelenmeye ve yorumlanmaya çalışılmıştır. Edebiyatın tanıma, büyüleme, bilgilendirme ve şaşırtma işlevlerinin gerçekleştirilmesinde çocuk edebiyatının nasıl bir sorumluluk üstlendiği/üstlenmesi gerektiği çeşitli görüş ve düşüncelerin tanıklığında tartışılmıştır. Anahtar sözcükler: çocuk edebiyatı, çocuk edebiyatının işlevleri, Rita Felski, tanıma, büyüleme, bilgilendirme, şaşırtma.

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Cite

CITATION STYLE

APA

KARAGÜL, S. (2019). Çocuk Edebiyatının Temel İşlevleri: Felski’nin Yaklaşımı Doğrultusunda Bir Değerlendirme. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 5(2), 334–351. https://doi.org/10.31464/jlere.547408

Readers' Seniority

Tooltip

PhD / Post grad / Masters / Doc 3

60%

Professor / Associate Prof. 1

20%

Lecturer / Post doc 1

20%

Readers' Discipline

Tooltip

Psychology 2

40%

Nursing and Health Professions 1

20%

Social Sciences 1

20%

Engineering 1

20%

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free