PENDIDIKAN AKHLAK PERSPEKTIF AL-QUR’AN DALAM TAFSIR IBNU KATSIR DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMIKIRAN IBNU MISKAWAIH

Abstract

Tulisan ini mengeksplorasi tentang pendidikan akhlak dalam pandangan Al-Qur’an menurut tafsir Ibnu Katsir dan relevansinya terhadap pemikiran pendidikan akhlak Ibnu Miskawaih. Akhlak menjadi salah satu pokok permasalahan yang selalu dihubungkan dengan perilaku manusia. Melihat konteks permasalahan akhlak yang terjadi di dunia pendidikan saat ini, menunjukkan adanya kemerosotan akhlak di kalangan anak-anak maupun remaja. Kemerosotan akhlak yang terjadi ini melihat dari pergaulan generasi Z yang sangat menghawatirkan masa depan, bangsa dan agama. Kurangnya kesadaran akan penanaman pendidikan akhlak sejak dini, mengakibatkan kehidupan remaja saat ini didasari tanpa adanya akhlak dalam kehidupan baik di rumah, di sekolah, maupun di lingkungan sekitar yang tanpa kita sadari akan menimbulkan efek negatif dikemudian hari. Untuk itu perlu untuk mengkaji bagaimana pendidikan akhlak yang semestinya sesuai yang terkandung dalam Al-Quran dan bagaimana konsep akhlak menurut ahli. Adapun metode yang digunakan yaitu melalui pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Sumber data diperoleh dari buku-buku, artikel jurnal, dan beberapa website yang berhubungan dengan pendidikan akhlak.