Formación del docente en Educación Artística Teatro y su relación con las lecturas fundamentales.

Abstract

La formación docente en Educación Artística Teatro en la educación peruana ha devenido en presentar productos artísticos inmediatos por el efecto de publicitar la carrera con presentaciones atractivas, al descuidar por ello la formación teórica fundamental de la especialidad. La formación profesional, la especialización del profesor docente en Educación Artística Teatro limita en gran medida que este pueda asumir responsablemente su labor al tener que buscar la capacitación obligatoria siempre que el sujeto posea el afán de superación para una formación docente acorde a los intereses educativos peruanos. Este estudio analiza el estado actual de la Educación Artística Teatro y determinar los factores que influyen en la formación docente, mediante el uso del método AHP de Saaty.