PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN E-LEARNING MATA KULIAH PTM/JALAN RAYA PENDIDIKAN VOKASIONAL KONSTRUKSI BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Abstract

Abstrak   Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran khususnya dalam bentuk E-Learning pada mata kuliah PTM/Jalan Raya.   Penelitian pengembangan ini merupakan metode penelitian Research and Development dengan model penelitian Borg and Gall. Penelitian ini pada dasarnya dilakukan melalui lima tahap utama, yaitu Penelitian dan pengumpulan informasi (Research and Information Collecting), Perencanaan (planning), pengembangan bentuk awal produk (develop preliminary form of product), uji lapangan dan revisi produk (filed testing and product revision), revisi produk akhir (final product revision) dan proses penyebaran dan impementasi (disseminate and implementation). Penelitian ini sampai tahap Revisi produk akhir karena hanya mengembangkan pembelajaran E-Learning. Penelitian ini menggunakan angket sebagai alat untuk menguji kelayakan melalui validasi ahli instruksional, ahli media dan ahli materi serta melihat tanggapan dari mahasiswa.   Hasil pengembangan didapatkan produk pembelajaran E-Learning Penilaian oleh dosen ahli instruksional menggunakan skala likert skor 1-4 mendapatkan nilai 2,5 yang dikategorikan “layak”. Penilaian oleh dosen ahli media dan ahli materi menggunakan skala guttman skor 0-1 mendapatkan nilai 0,83 yang dikategorikan “layak” untuk penilaian ahli media. Penilaian dosen ahli materi mendapatkan nilai 0,86 yang dikategorikan “layak”. Kata kunci : Desain instruksional, E-Learning, PTM/Jalan Raya