Keberhasilan Podcast Budaya di YouTube LPP RRI Malang Sebagai Media Belajar Kearifan Lokal Kekinian untuk Generasi Z

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi Generasi Z terhadap program Podcast obrolan budaya di YouTube LPP RRI Malang dalam menanamkan nilai-nilai kearifan lokal. Generasi Z, sebagai generasi digital native, memiliki karakteristik unik yang perlu diperhatikan dalam upaya pelestarian budaya. Melalui program ini, diharapkan dapat memberikan alternatif belajar budaya yang relevan dan menarik bagi generasi muda. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dirancang khusus untuk mengetahui keberhasilan program obrolan budaya sebagai media belajar berbasis kearifan lokal kekinian. Untuk mengetahui keberhasilan program dalam penelitian ini menggunakan empat aspek yaitu aspek pemahaman program, aspek ketepatan sasaran, aspek ketepatan waktu, dan aspek tercapainya tujuan. Hasil penelitian dari aspek pemahaman program, responden memahami program yang disiarkan, dan juga menangkap esensi program sebagai media belajar pelestarian budaya kearifan lokal. Responden juga memahami materi yang disajikan dan menemukan berbagai aspek budaya yang dibahas dalam program. Hasil penelitian dari aspek ketepatan sasaran, generasi Z lebih menyukai belajar menggunakan cara yang modern seperti Program Obrolan Budaya LPP RRI Malang yang disajikan dan dikemas lebih modern, yaitu melalui podcast. Hasil penelitian dari aspek ketepatan waktu, durasi penyiaran yang dilakukan oleh RRI sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, serta kesesuaian waktu siaran dengan waktu luang pendengar. Hasil aspek tercapainya tujuan, penyiar radio membawakan materi dengan baik sehingga dapat diterima oleh pendengar, selain itu ada perubahan nyata pada pendengar setelah mendengarkan Program Obrolan Budaya.This study aims to describe Generation Z's perception of the cultural chat podcast programme on YouTube LPP RRI Malang in instilling local wisdom values. Generation Z, as a digital native generation, has unique characteristics that need to be considered in cultural preservation efforts. Through this programme, it is expected to provide an alternative to learning culture that is relevant and interesting for the younger generation. The research method used was descriptive quantitative. Data were collected through a questionnaire specifically designed to determine the success of the cultural chat programme as a learning media based on contemporary local wisdom. To determine the success of the programme in this study using four aspects, namely aspects of programme understanding, aspects of target accuracy, aspects of timeliness, and aspects of achieving goals. The results of the research from the aspect of understanding the programme, respondents understood the programme broadcast, and also captured the essence of the programme as a learning medium for preserving local wisdom culture. Respondents also understood the material presented and found various cultural aspects discussed in the programme. Research results from the aspect of target accuracy, generation Z prefers to learn using modern methods such as the LPP RRI Malang Cultural Chat Programme which is presented and packaged more modern, namely through podcasts. Research results from the aspect of timeliness, the duration of broadcasting carried out by RRI in accordance with a predetermined schedule, as well as the suitability of broadcast time with listeners' free time. The results of the aspect of achieving goals, radio announcers present the material well so that it can be accepted by listeners, besides that there are real changes in listeners after listening to the Cultural Chat Programme.