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Abriendo armarios: la visión del alumnado sobre la diversidad afectivo sexual en las aulas

  • Elipe P
  • Martos Castro M
Revista de estudios socioeducativos RESED (2022) (10)
DOI: 10.25267/rev_estud_socioeducativos.2022.i10.08
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… La muestra estuvo constituida por 44 estudiantes, de entre 15 y 25 años, (M= 18,9, DT= 2,3), 25 cisgénero-heterosexuales y 19 LGBTQ+. Se utilizó un diseño cualitativo de grupos …

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Elipe, P., & Martos Castro, M. (2022). Abriendo armarios: la visión del alumnado sobre la diversidad afectivo sexual en las aulas. Revista de Estudios Socioeducativos RESED, (10). https://doi.org/10.25267/rev_estud_socioeducativos.2022.i10.08

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