PENGARUH SIFAT MACHIAVELLIAN DAN PERKEMBANGAN MORAL TERHADAP DYSFUNCTIONAL BEHAVIOR (STUDI KASUS PADA MAHASISWA S1 AKUNTANSI ANGKATAN 2011 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA)

  • Sari E
  • Isroah I
N/ACitations
Citations of this article
46Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan : (1) Mengetahui pengaruh Sifat Machiavellian terhadap Dysfunctional Behavior (Studi Kasus pada Mahasiswa S1 Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Negeri Yogyakarta); (2) Mengetahui pengaruh Perkembangan Moral terhadap Dysfunctional Behavior ( Studi Kasus pada Mahasiswa S1 Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Negeri Yogyakarta); (3) Mengetahui pengaruh Sifat Machiavellian dan Perkembangan Moral terhadap Dysfunctional Behavior (Studi Kasus pada Mahasiswa S1 Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Negeri Yogyakarta). Subjek penelitian ini adalah mahasiswa S1 Akuntansi angkatan 2011 Universitas Negeri Yogyakarta yang diambil sebanyak 72 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Sifat Machiavellian berpengaruh terhadap Dysfunctional Behavior yang ditunjukkan dengan uji  lebih besar dari t tabel (2,093 > 1,667). Adapun persamaan regresinya adalah Y 1 = 14,433 + 0,007 X 1; (2) Perkembangan Moral berpengaruh terhadap Dysfunctional Behavior dengan ditunjukkan  dengan uji  lebih besar dari t tabel (2,108 > 1,667). Adapun persamaan regresinya adalah Y 1 = 15,096 – 0,009 X 2; (3) Sifat Machiavellian dan Perkembangan Moral berpengaruh terhadap Dysfunctional Behavior yang ditunjukkan dengan uji  lebih besar dari  (11,010 > 3,15). Adapun persamaan regresi ganda adalah Y= 14,845 + 0,006 X 1 – 0,008 X 2.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sari, E. V., & Isroah, I. (2016). PENGARUH SIFAT MACHIAVELLIAN DAN PERKEMBANGAN MORAL TERHADAP DYSFUNCTIONAL BEHAVIOR (STUDI KASUS PADA MAHASISWA S1 AKUNTANSI ANGKATAN 2011 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA). Journal of Accounting and Business Education, 2(3). https://doi.org/10.26675/jabe.v2i3.6070

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free