ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA

Abstract

Matematika adalah pembelajaran yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari untuk berpikir kritis dengan kemampuan berpikir logis, analis, sistematis, inovatif, dan menaksir hasil operasi hitung. Siswa banyak yang menganggap matematika pembelajaran yang sulit. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor penyebab kesulitan belajar matematika dan upaya apa saja yang dilakukan guru untuk menghadapi kesulitan belajar matematika. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subyek 26 siswa yang terindikasi kesulitan belajar matematika. Simpulan hasil penelitian ini yaitu faktor penyebab kesulitan belajar matematika ialah faktor internal meliputi faktor kematangan/pertumbuhan, kecerdasan, latihan, motivasi dan faktor pribadi. kemudian faktor eksternal yang meliputi faktor keluarga, cara mengajar guru, media pembelajaran dan lingkungan sekolah. Upaya yang dillakukan guru untuk mengatasi kesulitan belajar matematika yaitu memberikan motivasi belajar, memberikan variasi metode mengajar, memberikan latihan yang cukup dan berulang, menggunakan alat peraga dan memberikan program perbaikan atau remedial.