Abstract
L’éducation physique et sportive est donnée en exemple dans bien des propos sur la mixité scolaire. Mais en exemple de quoi ? Tantôt, en effet, l’évocation de cette discipline d’enseignement vise à montrer qu’en certaines circonstances les élèves peuvent être séparés (c’est par exemple l’actuelle préconisation ministérielle) ; tantôt, au contraire, elle vise à illustrer comment les enseignants confrontés à la différence la plus visible — celle des corps — sauraient trouver des solutions pour ...
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Davisse, A. (2013). Filles et garçons en EPS : différents et ensemble ? Revue Française de Pédagogie, 171, 87–91. https://doi.org/10.4000/rfp.1916
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