UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MEMBUAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DI SD NEGERI KUBANG LESUNG KULON

Abstract

Guru memega ng pera na n penting da la m kegia tan pembelajaran, ma ka da ri itu diperlukan perenca na an yang ba ik oleh guru a ga r kegia ta n pembela jaran da pat berla ngsung secara efektif da n optima l. Na mun pa da kenyataan dila pa nga n masih ba nyak guru ya ng belum bisa membuat RPP denga n kua lita s ya ng ba ik. ma ka da ri itu upa ya untuk meningkatkan kompetensi guru da la m membuat Renca na Pela ksa na an Pembela ja ran (RPP) mela lui supervisi a ka demik ini dila kuka n. Ada pun tujua n da ri penelitia n ini a da la h untuk membuktika n ba hwa a pakah supervisi a ka demik ya ng dila kuka n ma mpu meningkatkan kema mpuan guru da la m membua t Renca na Pela ksa naan Pembela ja ran. Penelitia n ini mengguna ka n metode Penelitia n Tinda ka n Sekola h (PTS) denga n subjek penelitia n 11 ora ng guru. Supervise a ka demik terbukti ma mpumeningka tkan ha sil a ta u nila i da ri kua lita s pembua tan RPP di SDN Kuba ng Lesung Kulon ini. Nila i ra ta-ra ta kua lita s RPP pa da siklus 2 menca pai 84,66 dima na terma suk ke da la m ka tegori berha sil