PROFIL KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI DALAM MENGOMUNIKASIKAN HASIL PRAKTIKUM FISIOLOGI HEWAN

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah menganalisis profil kemampuan komunikasi mahasiswa calon guru Biologi dalam menyusun laporan praktikum mata kuliah Fisiologi Hewan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Skor laporan praktikum direratakan lalu dianalisa secara deskriptif. Hasil yang diperoleh adalah kemampuan calon guru Biologi dalam mengomunikasikan hasil praktikum dikategorikan cukup dan cenderung mengalami peningkatan. Rerata skor laporan praktikum 1, 2, dan 3, secara berturut-turut sebesar 1,72; 2,03; dan 2,31. Selain itu, aspek penilaian “terdapat ketepatan sistematika penulisan laporan praktikum” mengalami peningkatan. Penyusunan laporan praktikum sudah sesuai dengan sistematika penulisan yang baik. Aspek penilaian “kemampuan mengolah data temuan secara tepat” dan “relevansi penggunaan teori dalam menganalisis data temuan” juga mengalami peningkatan, dengan rerata skor masing-masing adalah 1,10 menjadi 2,27 dan 1,27 menjadi 2,17. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi calon guru Biologi dalam penyusunan laporan praktikum mata kuliah Fisiologi Hewan dikategorikan cukup. Pemberian feedback dinilai efektif dalam peningkatan kemampuan tersebut.