Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi dan Kinerja Guru yang Dimoderasi oleh Iklim Sekolah di MTSN 1 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kepemimpinan tranformasional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di MTSN 1 Medan dengan dimoderasi iklim sekolah. Tujuan spesifik penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru yang dmoderasi oleh peran iklim. Kegunaan penelitian ini adalah menjelaskan dan memperluas penelitian sebelumnya mengenai pengaruh kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja terhadap kinerja guru yang dimoderasi iklim sekolah. Penelitian ini menggunakan populasi guru di MTSN 1 Medan sebanyak 121 guru. Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian  ini  adalah nonprobability sampling dengan metode purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap kinerja guru, motivasi tidak berpengaruh terhadap kinerja guru, iklim sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru, pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru dimoderasi oleh iklim sekolah, dan pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru tidak dimoderasi oleh iklim sekolah