Journal ArticleOPEN ACCESS

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD)

  • Burhannuddin M
  • Jumiarni D
  • Irawati S
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi (2019) 3(2) 222-229
DOI: 10.33369/diklabio.3.2.222-229
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… ini adalah teknik observasi dan tes. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan lembar tes. Lembar observasi psikomotor peserta didik digunakan untuk …

Cite

CITATION STYLE

APA

Burhannuddin, M. N., Jumiarni, D., & Irawati, S. (2019). PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD). Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 3(2), 222–229. https://doi.org/10.33369/diklabio.3.2.222-229

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free