İlköğretim Okullarında Öğrenci Devamsızlığının Nedenleri

Abstract

Bu araştırma ile ilköğretim okullarında öğrenci devamsızlığının nedenlerinin incelenmesi ve öğrencilerin okullarına tam zamanlı olarak devamlarının sağlanmasında ilgililerce yapılması gerekenlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın konusuna ilişkin inceleme alanını bir ilköğretim okulunun 3. sınıflarından bir şube oluşturmuştur. Araştırma sürecinde araştırmacı tarafından geliştirilen Devamsızlık Nedenleri Görüşme Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin kapsam geçerliğinin saptanması amacıyla uzman görüşlerine başvurulmuş, güvenirlik düzeyinin belirlenmesi için ise önuygulama yapılmıştır. Önuygulama sonucu ölçeğin güvenirlik düzeyinin % 90,8 olduğu saptanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, ailenin çocuğun okul yaşantılarına ilişkin ihtiyaçlarını karşılayamaması ve ekonomik gerekçelerle çocuğun işgücüne ihtiyaç duyması öğrencilerin devamsızlığına neden olmaktadır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar doğrultusunda ailelere eğitimin öneminin benimsetilmesi, ekonomik destek sağlanması ve öğrencilerin sağlık durumlarının yakından izlenmesi konularında yardımcı olunmasına ilişkin önerilerde bulunulmuştur.This research aims to examine the student absenteesm in primary schools and to determine to take needed steps by the authorities for the students to attend the school full time. The study was conducted with a branch of 3rd grade primary school students. The Discussion Scale of the Reasons of Discontinuity is used which has been developed by the researcher. The experts are referred for their opinions in order to validate the scope of the scale and a preliminary practice is applied to determine the level of its reliability. As a result of the preliminary practice the level of reliability is fixed to be 90.8 %. As the finding reveal, families who cannot support students for their educational needs and harnessing the labour of the children for financial purposes lead to their absenteeism at school. In accordance with the results taken from the research, suggestions have been made on imposing the families about the importance of education, supporting them financially and taking care about the health of the students.