Los Juegos Recreativos para el fortalecimiento del Desarrollo Cognitivo en los Estudiantes de Educación Inicial

Abstract

La presente investigación tiene como propósito determinar la incidencia de los juegos recreativos en el fortalecimiento del desarrollo cognitivo de los estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa "Wilfrido Loor Moreira", ubicada en el cantón Bolívar, provincia de Manabí, durante el periodo 2024-2025. Este estudio se llevó a cabo mediante la observación directa de los niños y niñas tanto dentro como fuera del aula, permitiendo identificar la limitada implementación de actividades lúdicas y juegos recreativos que potencien sus habilidades cognitivas. Asimismo, se aplicaron encuestas a docentes y padres de familia, cuyos resultados aportaron datos precisos y relevantes para evaluar el cumplimiento de los objetivos planteados, generando conclusiones y recomendaciones sobre esta problemática educativa. Este proyecto es de gran relevancia, ya que busca favorecer el desarrollo integral de los educandos de educación inicial mediante el uso de juegos recreativos como herramientas claves para fomentar el aprendizaje significativo y fortalecer habilidades cognitivas esenciales. Los hallazgos de esta investigación contribuirán a optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, garantizando un mejor desarrollo humano y un crecimiento académico que incida positivamente en el bienestar futuro de los estudiantes y, por ende, en el progreso de la sociedad.