ANALISIS PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM KONTEN WANDERLEARN PADA AKUN TIKTOK ERANITRI

  • Fauzi M
  • Rosalina S
N/ACitations
Citations of this article
47Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas penggunaan campur kode dalam konten Wanderlearn pada akun TikTok @eranitri. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data yang diambil dalam penelitian ini berupa tuturan yang mengandung campur kode. Sumber data dalam penelitian ini adalah video konten Wanderlearn pada akun TikTok @eranitri yang diunggah di bulan Maret, Juni, dan Agustus 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam konten Wanderlearn pada akun TikTok @eranitri terjadi penggunaan campur kode keluar (outer code mixing) dengan unsur serapan bahasa Inggris. Campur kode keluar yang terjadi berupa tataran kata, frasa, dan klausa. Kemudian, fungsi campur kode dalam konten Wanderlearn pada akun TikTok @eranitri, yaitu: 1) menyampaikan informasi, 2) menjelaskan, 3) afektif (mengekspresikan perasaan), dan 4) persuasif (membujuk).

Cite

CITATION STYLE

APA

Fauzi, M. R., & Rosalina, S. (2023). ANALISIS PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM KONTEN WANDERLEARN PADA AKUN TIKTOK ERANITRI. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(2), 335–345. https://doi.org/10.31943/bi.v8i2.394

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free