UNIVERSITY AND THE (UN)SUCCESSFULNESS OF THE STRATEGIC MANAGEMENT FOR INNOVATION

Abstract

ABSTRACT: The article aims to identify, from the perspective of strategic managers, categories that participate in the establishment of an innovation culture in community universities in southern Brazil. The method is based on exploratory, qualitative research using a multiple case study and considering a group of Brazilian universities as the analysis unit. Interviews were conducted with 67 managers from 14 higher education institutions, as well as legal provisions, documents, scenario studies, and market research. The results point to the need for universities to work in a competitive strategic positioning; approaching of academia and market times; guaranteeing innovation of the sustainable management principle; internationalization as an indicator of innovation; curricular inflection and formation of innovative leaderships. Our contribution lies in proposing that universities, regardless of their state, private or community status must follow a strategic plan that is competitive in the market and boosts the innovation culture.RESUMEN: El artículo objetiva a identificar, desde la perpectiva de los gestores estratégicos, categorías que participan en la instauración de una cultura de innovación en universidades comunitarias al sur de Brasil. El método está basado en una investigación cualitativa, exploratoria, por medio de estudio de caso múltiple, teniendo como unidad de análisis un grupo de universidades brasileñas. Se han realizado entrevistas con 67 gestores de 14 instituciones de enseñanza superior, además de dispositivos legales, documentos, estudio de escenarios e investigaciones de mercado. Los resultados señalan a la necesidad de que las universidades trabajen posicionamiento estratégico competitivo; acercamiento entre los times de la academia y mercado; una innovación garantidora del principio de la gestión sostenible; la internacionalización como un indicador de innovación; la inflexión curricular y la formación de liderazgos innovadores. Nuestra contribución reside en proponer que las universidades, independientemente de su naturaleza estatal, privada o comunitaria, opten por un plan estratégico que impulse la cultura de la innovación.RESUMO: O artigo objetiva identificar, a partir do olhar dos gestores estratégicos, categorias que participam da instauração de uma cultura de inovação em universidades comunitárias no sul do Brasil. O método é baseado em uma pesquisa qualitativa, exploratória, por meio de estudo de caso múltiplo, tendo como unidade de análise um grupo de universidades brasileiras. Foram realizadas entrevistas com 67 gestores de 14 instituições de ensino superior, além de dispositivos legais, documentos, estudo de cenários e pesquisas de mercado. Os resultados apontam para a necessidade de as universidades trabalharem posicionamento estratégico competitivo; aproximação dos times da academia e mercado; a inovação garantidora do princípio da gestão sustentável; a internacionalização como um indicador de inovação; a inflexão curricular e a formação de lideranças inovadoras. Nossa contribuição reside em propor que as universidades, independentemente de sua natureza estatal, privada ou comunitária, optem por um plano estratégico que impulsione a cultura da inovação.