Pelatihan VSS dan Immobilizer Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Teknik Otomotif Di SMK Islam 1 Blitar

  • Trihutomo P
  • Marji M
  • Paryono P
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Seiring dengan kemajuan teknologi, guru teknik otomotif-pun harus memperbaharui dan meningkatkan kemampuannya untuk industri otomotif maju, termasuk kemampuan untuk mendiagnosa vehicle security system (VSS), kunci sentral/kunci pintu, dan immobilizer kendaraan. Penting untuk memperkenalkan dan melatih guru mata pelajaran perawatan dan perbaikan comfort safety dan IT untuk mendiagnosis VSS dan immobilizer menggunakan alat dan mesin yang sama yang ditentukan untuk digunakan di tempat kerja, karena cakupan materi pada kompetensi untuk mendiagnosis VSS dan immobilizer cukup luas dan hanya tersedia waktu yang terbatas. Tim pelaksana pengabdian kepada masyarakat dari program studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif UM memberikan pelatihan, khusus bagi guru teknik otomotif di SMK, dengan maksud untuk mentransfer ilmu otomotif mutakhir terkini yaitu VSS dan immobilizers, dalam rangka meningkatkan pengetahuan automotive advanced guru. Metode pelatihan termasuk melakukan survei lokasi, mengembangkan materi pelatihan, membuat jadwal, menyediakan alat dan bahan, dan melatih guru untuk mengevaluasi. Pelatihan VSS dan immobilizer dilakukan secara offline sesuai program, dan hasilnya adalah peningkatan pengetahuan otomotif tingkat lanjut guru, dibuktikan dengan nilai rata-rata posttest (86,00) lebih besar dari nilai rata-rata pretest (69,65), dan perbedaannya adalah signifikan secara statistik (Sig. Selain itu, berdasarkan penjelasan nara sumber, guru memahami cara mengajar siswa tentang VSS dan immobilizer.

Cite

CITATION STYLE

APA

Trihutomo, P., Marji, M., Paryono, P., & Mindarta, E. K. (2022). Pelatihan VSS dan Immobilizer Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Teknik Otomotif Di SMK Islam 1 Blitar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi Dan Sains, 1(2), 49–57. https://doi.org/10.30998/jpmbio.v1i2.1539

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free