Dispositivo sonoro individual e alteração auditiva precoce: direcionamento à reflexão por meio de ação educativa

Abstract

Organizações de saúde têm estimado alta prevalência de perda auditiva relacionada ao uso indiscriminado do dispositivo sonoro individual, através dos fones de ouvido, e a população usuária parece permanecer indiferente. Pretende-se caracterizar o uso do dispositivo sonoro individual em adultos jovens e avaliar seus efeitos sobre a saúde, comparando as avaliações audiológicas com as de não usuários do dispositivo; e, elaborar material gráfico para realização de ação educativa individual de conscientização e prevenção. Foram avaliados 72 sujeitos (48 usuários do dispositivo e 24 não usuários), dos gêneros masculino e feminino, com média de idade de 21,9 anos. Realizou-se anamnese, emissões otoacústicas e audiometria de altas frequências. Para a análise estatística inferencial foram utilizados os testes U de Mann-Whitney, Qui-quadrado e Kruskal-Wallis. Predominou o uso do dispositivo em condições consideradas de risco e associado a queixas auditivas e extra-auditivas. Não houve diferença entre os limiares auditivos de altas frequências, porém apresentaram-se rebaixados no grupo estudo. Houve mais emissões otoacústicas ausentes no grupo estudo e estas, diferiram em pelo menos uma frequência por orelha, com relações sinal-ruído rebaixadas em sua maioria. Comparou-se à intensidade sonora relatada e observaram-se diferenças, principalmente, em relação ao grupo controle. Por fim, realizou-se ação educativa individual de conscientização com apoio de material gráfico elaborado para este fim. O estudo revelou indícios de alterações auditivas precoces no grupo de usuários do dispositivo, em comparação a não usuários, reforçando a potencial ação deletéria do mau uso do equipamento. Para tal, realizou-se ação individual de conscientização que permitiu troca de conhecimentos e reflexão acerca da saúde auditiva.