Journal ArticleOPEN ACCESS

Relevansi Strategi dan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran Daring di Kelas XII SMA Islam Karangrayung

  • Wicayanti N
  • Huda M
Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (2022) 4(1) 61
DOI: 10.29300/disastra.v4i1.5082
N/ACitations
Citations of this article
17Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Hal itu dilakukan untuk mengasah kemampuan peserta didik dalam mengidentifikasi sistematika dan unsur-unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, melalui pembelajaran yang …

Cite

CITATION STYLE

APA

Wicayanti, N., & Huda, M. (2022). Relevansi Strategi dan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran Daring di Kelas XII SMA Islam Karangrayung. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 61. https://doi.org/10.29300/disastra.v4i1.5082

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free