Keterampilan Guru Dalam Membuka Dan Menutup Pembelajaran DI SMA Negeri 1 OKU

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan guru dalam membuka dan menutup pembelajaran di SMA Negeri 1 OKU. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan Teknik pengumpulan data adalah dengan kuesioner dan alat pengumpulan data berupa angket. Yang menjadi populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMA Negeri 1 OKU, dan untuk penarikan sampel yaitu dengan total sampling yang berjumlah 48 orang. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan rumus proporsi. Hasil penelitian mengenai kemampuan guru dalam membuka pembelajaran sebanyak 99% menyatakan selalu dan sering dengan fitur termasuk dalam katagori sangat baik, sedangkan kemampuan guru dalam menutup pembelajaran sebanyak 99% menyatakan selalu dan sering dengan demikian dapat disimpulkan bahwa termasuk dalam sangat baik.