Abstract
resumo Esta comunicação constitui um fragmento de um projeto de estudo mais amplo, desenvolvido a partir da idéia de que a universidade vem sendo submetida a uma reforma neoliberal, cujo sentido é o de promo-ver sua mercantilização. O tópico tratado é o do regime de trabalho dos pesquisadores, visto a partir dos sistemas de avaliação da produtividade que constituem sua peça-chave. Por violar certas intuições, o caráter quantitativo da avaliação neoliberal é posto como algo a ser explicado. São propostas três explica-ções, das quais emerge a concepção de que o regime de trabalho imposto pela reforma neoliberal aos pesquisadores constitui uma forma de taylorismo. Examinam-se a seguir algumas das conseqüências nefastas do taylorismo na universidade, particularmente a que afeta o exercício da responsabilidade social da ciência. Palavras-chave • Neoliberalismo. Mercantilização. Ciência. Universidade. Avaliação. Taylorismo. Responsabilidade social da ciência. Introdução O que vou apresentar nesta comunicação é parte de um estudo a respeito dos processos de mercantilização da universidade a que venho me dedicando nos últimos tempos. 1 Um dos objetivos do trabalho é mostrar que o conjunto desses processos de mercan-tilização pode ser caracterizado como a reforma neoliberal da universidade, com base num conceito de neoliberalismo entendido como a fase do capitalismo em que se intensifi-ca a propensão do sistema a transformar todos os tipos de bens em mercadorias. As duas principais funções da universidade são a pesquisa científica e a edu-cação de nível superior. Entre os processos de mercantilização da universidade, há alguns que afetam separadamente cada uma dessas funções. Mas há também um processo que afeta conjuntamente (mas não identicamente) os dois setores, a saber, o das transformações no regime de trabalho dos produtores diretos, isto é, dos pes-scientiae zudia,
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Oliveira, M. B. de. (2008). A avaliação neoliberal na universidade e a responsabilidade social dos pesquisadores. Scientiae Studia, 6(3), 379–387. https://doi.org/10.1590/s1678-31662008000300007
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