A formação do administrador no Brasil: competências e habilidades

  • Kuazaqui E
N/ACitations
Citations of this article
5Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

O presente estudo objetivou pesquisar as principais habilidades e competências necessárias para a formação do Administrador no Brasil. A história da Administração está embasada nos princípios históricos dos trabalhos de Taylor, Fayol e seus seguidores. O aprofundamento dos estudos gerou vários momentos que deram origem às Escolas da Administração e que definiram as funções, que são: planejar organizar, comandar e controlar, existentes seja na área pública, seja na privada, vigentes até hoje. Para o desenvolvimento dessas funções, há necessidade do conhecimento de habilidades e competências, capacidade que o administrador necessita para desenvolver suas atividades, associando a teoria à prática profissional. A proposta dos cursos de Administração tem a finalidade de formar profissionais aptos para atuarem em mercados competitivos e em constantes mudanças. Possui a característica de desenvolver técnicas, práticas vivenciadas, flexibilidade, além de desenvolver o espírito empreendedor do aluno. Portanto, as habilidades estão presentes nas áreas de Administração como ferramentas necessárias para o desenvolvimento das lideranças, associadas às competências necessárias para o processo de tomada de decisão. A pesquisa foi embasada na literatura disponível, nas competências e habilidades profissionais instituídas pelo Ministério da Educação do Brasil para os cursos de Administração e as legislações Conselho Federal de Administração (CFA). A metodologia teve seu foco descritivo e exploratório, utilizando-se pesquisa bibliográfica e documental. A legislação que deu origem à profissão do Administrador foi estudada, buscando-se no Conselho Federal de Administração do Brasil os elementos necessários para embasar o estudo. Concluiu-se que os órgãos fiscalizadores (Conselho Federal e Conselhos Regionais) necessitam acompanhar as avaliações do Ministério da Educação com maior empenho, a fim de verificar como as habilidades e competências instituídas estão sendo adequadas às diretrizes dos cursos de Administração.

Cite

CITATION STYLE

APA

Kuazaqui, E. (2024). A formação do administrador no Brasil: competências e habilidades. Brazilian Journal of Development, 10(1), 2500–2509. https://doi.org/10.34117/bjdv10n1-153

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free