PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 4 SDN JUNREJO 2 BATU MATERI PENINGGALAN KERAJAAN HINDU DAN BUDDHA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

Abstract

ABSTRAK Materi peninggalan keraajaan Hindu dan Buddha adalah salah satu materi IPAS kelas 4 yang berkaitan dengan lingkungan sekitar.  Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas 4 SDN Junrejo 2 Batu pada materi peninggalan Kerajaan Hindu Buddha menggunakan model Problem Based Learning. Dalam pembelajaran juga menggunakan media pembelajaran digital berupa power point dan video.  Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan Teknik tes (tertulis terhadap materi peninggalan Kerajaan Hindu dan Buddha). Hasil penelitian tindakan kelas menyatakan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik kelas 4 SDN Junrejo 2 Batu sebesar 25% dari Siklus I (65%) ke Silus II (90%) Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Media pembelajaran, Hasil Belajar