Este estudo analisou junto de 70 estudantes de licenciatura as perceções sobre a responsabilidade social organizacional e o modo como as organizações podem atuar recorrendo às novas tecnologias de informação e comunicação. A análise correlacional permitiu identificar uma correlação positiva e significativa entre a responsabilidade social e sucesso e competitividade (obstáculo) e as expetativas de comunicação para além do horário de trabalho. Os resultados são discutidos no âmbito da formação académica promotora de reflexão e ação orientadas para a valorização da sustentabilidade organizacional e o bem-estar do colaborador.
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Fernandes, J. L., & Andrade, C. (2017). Perceções dos estudantes do ensino superior sobre o papel da responsabilidade social organizacional: Um estudo exploratório. Revista de Estudios e Investigación En Psicología y Educación, 041–044. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.07.2417
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