Analisis Faktor-faktor Rendahnya Minat Belajar Matematika Siswa di Kelas X SMK Negeri ! Angkola Timur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Menganalisis faktor penyebab rendahnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika di SMK Negeri Angkola Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan kualitatif, dimana dalam metode penelitian ini data didapatkan dengan cara memberikan angket yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan program komputer exel.. Angket terdiri dari 20 butir pertanyaan yang berhubungan dengan 1) perasaan senang, 2) perhatian dalam belajar, dan 3) ketertarikan pada materi dan guru, dengan 4 alternatif jawaban pada angket yaitu “Selalu”, “Sering”, “Kadang-kadang”, dan “Tidak Pernah”. Teknik penilaian yang dilakukan menggunakan teknik skoring yaitu pemberian poin atas jawaban angket yang telah tersedia,. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Angkola Timur Tahun Ajaran 2022/2023 berjumlah 334 siswa. Sedangkan sampelnya sebanyak 18 siswa kelas X. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor penyebab rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika dipengaruhi (44,44 %) terhadap rasa senang akan tugas oleh guru maka pada tingkatan rendah cukup menentukan rendahnya minat belajar matematika, keadaan ini diharapkan adanya peningkatan lagi pada masa yang akan datang. Kata kunci:  Minat Belajar, Pembelajaran Matematika