Abstract
A Supervisão e a Intervisão são práticas amplamente utilizadas e reconhecidas no desempenho profissional de áreas como a Psicologia e o Ensino. Os estudos científicos existentes centram-se, sobretudo, na prática utilizada em contexto escolar e em contexto de Psicologia Clínica. Este artigo pretende, a partir de experiências profissionais concretas, substantificar o uso e os desafios destas práticas na área da Psicologia das Organizações, do Trabalho e dos Recursos Humanos. Partindo de experiências profissionais distintas e diversificadas, procura-se refletir e explicitar como as práticas de supervisão e intervisão estão presentes nesta especialidade da Psicologia em Portugal. Percebe-se para uma escassez de literatura, diretrizes e práticas de supervisão e intervisão nesta área, apesar do se perceber o recurso à supervisão e intervisão com alguma regularidade e formalidade. O texto avança ainda com algumas dimensões que devem ser consideradas para o desenvolvimento de boas práticas de supervisão e intervisão.
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Brandão, C., Saraiva, E., Silva, R., Mário, R., & Fraga, B. (2020). Supervisão e intervisão na psicologia das organizações e dos recursos humanos. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa Em Educação, 22(2), 379–398. https://doi.org/10.34019/1984-5499.2020.v22.30807
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