PENGARUH PEMANFAATAN PERANGKAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR

Abstract

Era revolusi industri 4.0 menuntut guru agar mempunyai sejumlah karakteristik untuk menyusun administrasi belajar yang tepat, mampu mendesain media pembelajaran dengan memanfaatkan perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang ada secara arif, efektif, kompeten dan profesional. Untuk sampai pada tujuan tersebut masih banyak ditemukan masalah yang menghambat pelaksanaan kompetensi profesional guru dalam bidang TIK.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang positif atau signifikan antara pemanfaatan perangkat TIK terhadap peningkatan kompetensi profesional guru. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah semua guru Se-Kecamatan Ruteng. Sampel sejumlah 35 orang guru. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner (angket).Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pemanfaatan perangkat TIK terhadap peningkatan kompetensi profesional guru SD Se-Kecamatan Ruteng, dengan koefisien korelasi sebesar 0,60. Hasil uji t menunjukan thitung>ttabel yaitu 4,31>2,235. Besar sumbangan variabel pemanfaatan perangkat TIK terhadap peningkatan kompetensi profesional guru SD Se-Kecamatan Ruteng sebesar 36,05% dan sisanya 63,95% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti.