Influencia de la literatura en el desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 3 años

Abstract

En esta investigación, se exploró cómo la exposición a la literatura infantil influye en las habilidades lingüísticas de niños de 2 a 3 años, una fase crucial para el desarrollo del lenguaje. El objetivo principal fue analizar la relación entre la literatura infantil y el desarrollo lingüístico, utilizando el Centro de Desarrollo Infantil "CDI Casita de Sueños" como escenario de estudio. La metodología incluyó revisión bibliográfica, observación detallada de niños en el CDI y el uso de entrevistas y fichas de observación para evaluar el lenguaje. Los resultados destacaron que la exposición regular a la literatura infantil incide positivamente en el desarrollo lingüístico. Niños expuestos a más libros y actividades de lectura mostraron avances notables en comprensión verbal, vocabulario y expresión oral. Las conclusiones subrayaron la importancia de fomentar la literatura infantil desde las primeras etapas de la infancia. Esta exposición temprana demostró influir positivamente en el desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 3 años. Este estudio resalta la relevancia de integrar la lectura y la literatura en entornos infantiles para enriquecer las habilidades lingüísticas durante estas etapas formativas clave.