El compostaje y el manejo de los Residuos Sólidos Orgánicos para mantener un entorno saludable en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Ambiental Bilingüe Inda Sabaleta

Abstract

El objetivo de desarrollar actividades para minimizar la contaminación ambiental causada por los residuos sólidos a través de una estrategia pedagógicas con los estudiantes de grado primaria de una Institución Educativa en el municipio de Tumaco, Nariño. La metodología tiene un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo. La técnica de estudio es la encuesta; la muestra está constituida tanto por estudiantes y padres de familia. Entre los principales hallazgos con la aplicación del instrumento de recolección de inforación (cuestionario) relacionado a los conocimientos y las categorias establecidas para los participantes; se tiene que no reconocen las diferencias entre un residuos orgánico e inorgánico, así mismo, la disposicion correcta de los residuos como los elementos del reciclaje. Asimismo, en lo cultural, tanto padres como estudiantes afirman que pocas veces han participado en espacios dentro y fuera de la institución relacionados con la gestión correcta de residuos sólidos y en especial de los residuos sólidos inorgánicos; a partir de este resultado se desarrolla un proceso pedagógico de cuatro momentos importantes. Se concluye que la estrategia pedagógica sí contribuyó a que los estudiantes y padres de familia comprendan la importancia de saber gestionar sus residuos sólidos inorgánicos y por lo tanto disminuir la contaminación ambiental de su entorno educativo.