Tracking the Path of Communities of Inquiry in TEFL: A Literature Review

Abstract

La comunidad de indagación es un modelo tecno-pedagógico que ha llamadola atención en la in-vestigación relativa a la educación a distancia y el e-learning. Se ha implementado en diversas disciplinas, siendo el aprendizaje de lenguas una de particular interés para las autoras del presentedocumento. Debi-do a las dinámicas que propone este modelo, se presenta como una opción práctica y relevante para ge-nerar una experiencia de aprendizaje exitosa entre los estudiantes de inglés como segunda lengua o *