HUBUNGAN PENGGUNAAN INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN EFIKASI DIRI PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI

  • Nurbaiti
  • Erna M
  • Futra D
N/ACitations
Citations of this article
13Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan kemampuan pemecahan dan efikasi diri peserta didik pada materi laju reaksi. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik random sampling yaitu dengan memilih 3 Sekolah Menengah Atas (SMA) yang ada di Kabupaten Bengkalis secara acak yaitu SMA Negeri 2 Mandau, SMA Negeri 8 Mandau, dan SMA Negeri IT Al-Kautsar. Uji korelasi dilakukan untuk mengetahui apakah diantara dua buah variabel terdapat hubungan, dan jika ada hubungan, bagaimana arah hubungan dan seberapa besar hubungan tersebut. Berdasarkan hasil uji korelasi bahwa ada korelasi positif antara kemampuan pemecahan masalah dengan efikasi diri pada peserta didik di sekolah tinggi, sedang dan rendah.

Cite

CITATION STYLE

APA

Nurbaiti, Erna, M., & Futra, D. (2023). HUBUNGAN PENGGUNAAN INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN EFIKASI DIRI PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(12), 11754–11759. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i12.6584

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free