COMPLETE PARENTS DAN KEBERLANJUTAN SEKOLAH PENDUDUK USIA 7-18 TAHUN DI INDONESIA

Abstract

Keberadaan orangtua lengkap (complete parents) berperan penting dalam mendukung keberlanjutan sekolah penduduk usia 7-18 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik penduduk usia 7-18 tahun menurut status keberadaan orang tua (complete parents dan incomplete parents) dan keberlanjutan sekolahnya, serta pengaruh keberadaan orang tua (complete parents dan incomplete parents) terhadap keberlanjutan sekolah penduduk usia 7-18 tahun. Penelitian ini menggunakan data Susenas Maret 2019. Analisis dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji chi-square. Penelitian menunjukkan bahwa karakteristik penduduk berusia 7-18 tahun yang masih bersekolah didominasi oleh penduduk dengan complete parents, berada pada kelompok umur 7-12 tahun, berjenis kelamin perempuan, bukan penyandang disabilitas, memperoleh Program Indonesia Pintar, tinggal di daerah perkotaan, memiliki jumlah anggota rumah tangga yang kurang dari sama dengan lima orang, berasal dari rumah tangga yang kepala rumah tangganya berpendidikan tinggi dan bekerja di sektor non pertanian. Hasil uji chi-square menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara keberlanjutan sekolah penduduk usia 7-18 tahun dengan status keberadaan orang tua. Upaya penguatan ketahanan keluarga perlu terus dilakukan untuk meningkatkan peran kedua orang tua dalam mendudung pendidikan anak-anaknya. Kata kunci : 7-18 tahun; keberlanjutan sekolah; complete parents