El conflicto organizacional de la educacion del management brasileño bajo la visión del habitus "Bourderiano"

  • Orellana Pino C
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Este analisis es un ensayo critico-teórico sobre el estudio de los campos organizacionales que indagan sobre conflictos de auto-intereses que convergen entre los sistemas organizacionales y los referentes constructos de Bourdieu (1983). Se desarrolla un modelo conceptual tríadico de integración de representación entre el campo de la Universidades, el Habitus Bourideriano y las expresiones del Ethos. Es un ensayo de crítica al management hacia sus intereses egoístas (propios intereses) que están enraízados en la academia, comprendiendo la naturaleza peculiar (cinismo) del hacer un estado del arte fetiche la gestión en las empresas, como estudios organizacionales (narcicismos), conceptos que transformaran sus elementos gerencia blesen instrumentos fetiches (vanidades).Esta análise é um ensaio critico-teórico sobre o estudo dos campos organizacionais que indagam a respeito dos conflitos de interesse que convergem entre os sistemas organizacionais e alguns modelos teóricos do campo de Bourdieu (1983). Desenvolve-se um modelo tríadico de representação conceitual entre o campo da Universidade, o hábitus Bourdieusiano e as diversas expressões do Ethos. É uma critica à formação do management com foco nos interesses egoístas (próprios interesses) que traz da academia, ao observar sua natureza particular (cinismo) do fazer um estado da arte fetiche a gestão das empresas, estudos organizacionais (narcisismo), conceitos que transformam seus recursos gerenciais em instrumentos fetiches (vaidade).

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Orellana Pino, C. E. (2014). El conflicto organizacional de la educacion del management brasileño bajo la visión del habitus “Bourderiano.” Cadernos EBAPE.BR, 12(3), 633–647. https://doi.org/10.1590/1679-39518943

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