Minat Belajar Mahasiswa terhadap Pembelajaran Chookai

  • Arianingsih A
  • Mulyawan Setiana S
N/ACitations
Citations of this article
48Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan Chookai IV di Program Studi Sastra Jepang Unikom. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner dan studi pustaka. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester IV tahun akademik 2017/2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan Chookai IV adalah tinggi dilihat dari segi ketertarikan sebesar 96,9%, rasa senang sebesar 84,4%, dan semangat untuk mengikuti perkuliahan Chookai IV sebesar 75%. Selain itu minat mahasiswa untuk mengerjakan tugas dengan baik dan tepat waktu pun tinggi. Akan tetapi, minat mahasiswa untuk selalu hadir dalam perkuliahan dan minat untuk mengulang kembali materi yang telah dipelajari masih belum baik. Untuk itu dosen perlu melakukan evaluasi lebih mendalam terkait dengan metode penugasan sebelum dan sesudah pembelajaran guna perbaikan hasil belajar mahasiswa.

Cite

CITATION STYLE

APA

Arianingsih, A., & Mulyawan Setiana, S. (2018). Minat Belajar Mahasiswa terhadap Pembelajaran Chookai. Journal of Japanese Language Education and Linguistics, 2(2). https://doi.org/10.18196/jjlel.2216

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free