A experimentação no ensino de biologia: uma correlação entre teoria e prática para alunos do ensino médio em Floriano/PI

Abstract

O trabalho teve como objetivo relatar os resultados obtidos com a realização de uma aula prática, desenvolvida em uma escola profissionalizante de nível médio integrada ao curso técnico em Análises Clínicas em Floriano/PI, bem como identificar as contribuições proporcionadas aos alunos para a formação profissional. Adotou-se uma pesquisa de caráter qualitativa com enfoque descritivo. Participaram 14 (quatorze) alunos da 2ª série do Ensino Médio. O instrumento de coleta de dados foram questionários (pré e pós-teste) e observações in loco. Identificou-se que, 71,42% dos alunos não realizavam aulas práticas, e, 57,14% afirmaram estarem despreparados para ingressar no mercado de trabalho. Portanto, o projeto proporcionou aos alunos o contato direto com o ambiente laboratorial, assumindo uma ferramenta construtiva para a formação profissional.