Pengembangan EduTri (e modul trigonometri) berbasis android untuk peserta didik SMA kelas X

Abstract

Penelitian dan Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran elektronik untuk membelajarkan materi trigonometri. Adapun media yang dikembangkan adalah EDUTRI yang merupakan akronim dari E modul Trigonometri. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE terdiri dari 5 tahap yaitu 1) analysis (analisis), 2) design (desain), 3) development (pengembangan), 4) implementation (implementasi) dan 5) evaluation (evaluasi). Kevalidan produk diperoleh dengan uji pakar dan instrument validasi pakar. Kepraktisan berupa media e modul yang diperoleh melalui uji coba terbatas dengan instrument angket. Keefektifan diperoleh melalui ujicoba satu kelas dengan pretest dan posttest design kemudian hasil uji menggunakan Paired Samples T Test. Hasil dari penelitian pengembangan adalah media e modul berbasis android pada peserta didik kelas x. Media pembelajaran dinyatakan valid berdasarkan uji pakar media dan pakar materi. Media pembelajaran dinyatakan praktis berdasarkan hasil angket respon guru dan peserta didik. Media pembelajaran Edutri dinyatakan efektif berdasarkan hasil Paired Samples T Test Pretest Postest peserta didik.