A arte como instrumento de ensino de bem-estar animal

Abstract

Art is a way of understanding life and the world and manifesting about them, animals were essential to the construction of the civilization of the human species, nothing more just that they be in human artistic and cultural manifestations. According to the guidelines for the curricula of veterinary medicine courses, there is a need to make the graduates have more human and social skills, with awareness of the reality and its importance for society. The proposal would then be to use various forms of arts to discuss in the form of literature review in the classroom the subjects they bring up, so as to foster dialogue and individual opinions and scientific knowledge. In this article will be seen books: Vidas Secas (Gracialiano Ramos, 1938) and Gaúcho de José de Alencar (1870); the Heartland series (CBC, 2007-present); the songs Poncho Molhado (José Claudio Machado) and Atirei o Pau no Gato (traditional and new- Public Domain) and the films of Rio 2 (20o Century FOX, 2014) and Touro Ferdinando (20o Century FOX, 2016). It can be suggested that through the arts one can reflect the animal, the human-animal relationship and its consequences.El arte es una forma de entender la vida y el mundo y manifestarse sobre ellos, los animales fueron esenciales para la construcción de la civilización de la especie humana, nada más que estar en manifestaciones artísticas y culturales humanas. De acuerdo con las directrices para los planes de estudio de los cursos de medicina veterinaria y zootecnia, es necesario que los graduandos valoricen dimensiones éticas y humanísticas, considerando aspectos sociales y culturales, con conciencia de la realidad y su importancia para la sociedad. La propuesta es discutir en forma de revisión de literatura sobre la utilización de diversas formas de artes, para ser presentadas en la clase como temas a los cuales estas se refieren, a fin de fomentar el diálogo y las opiniones individuales y el conocimiento científico. En este artículo consideraremos para discusión los libros: O Gaúcho de José de Alencar (1870); Doctor Dolittle, de Hugh Lofting (1920); Vidas Secas (Gracialiano Ramos, 1938); la serie Heartland (CBC, 2007-presente); las canciones Poncho Molhado (José Claudio Machado) y Atirei o Pau no Gato (dominio público tradicional y nuevo) y las películas de Rio 2 (20o Century FOX, 2014) y Touro Ferdinando (20o Century FOX, 2016). Se puede sugerir que a través de las artes se puede reflejar el animal, la relación humano-animal y sus consecuencias.Arte é um modo de compreender a vida e o mundo e se manifestar sobre eles. Os animais foram essenciais para a construção da civilização da espécie humana, nada mais legítimo deles estarem em manifestações artísticas e culturais humanas. Porém, as artes também podem estar presentes na educação. Segundo as diretrizes para os currículos dos cursos de medicina veterinária e de zootecnia, há necessidade de fazer com que os graduandos valorizem a dimensões éticas e humanísticas, considerando aspectos sociais e culturais, com consciência da realidade e da sua importância para a sociedade. A nossa proposta neste artigo é discutir em forma de revisão de literatura sobre o uso de diferentes formas de artes, para que sejam apresentadas em sala de aula, como assuntos aos quais elas se referem. Desta forma, que as artes propiciem diálogos e manifestações individuais acerca do papel do conhecimento científico em argumentações sobre as artes que tem como foco o animal ou a relação humano-animal. Neste artigo serão considerados para discussão os livros: O Gaúcho, de José de Alencar (1870); Doctor Dolittle, de Hugh Lofting (1920), Vidas Secas, de Gracialiano Ramos (1938), a séries Heartland (CBC, 2007-presente); as músicas Poncho Molhado, de José Claúdio Machado e Atirei o Pau no Gato (tradicional e nova- Domínio Público) e os filmes Rio 2 (20º Century FOX, 2014) e Touro Ferdinando (20º Century FOX, 2016). A partir de tais discussões, pode-se estimular a reflexão sobre ser um animal, a relação humano-animal e suas consequências para os animais por meio diferentes formas de artes aqui apresentadas, extrapolando para as mais diversas formas de expressão cultural, como poemas, poesias, pinturas e esculturas.