Abstract
Manajemen pembiayaan sekolah merupakan keseluruhan proses upaya memperoleh serta mendaya gunakan seluruh dana di sekolah. Mencari sebanyak mungkin sumber-sumber keuangan dan sumber-sumber untuk mendapatkan dana dari sumber-sumber keuangan. Berdasarkan hasil survey penulis dapat mengidentifikasi masalah yang antara lain: perencanaan keuangan (budgeting), pelaksanaan (accounting) dan pemeriksaan (auditing) belum terlaksana dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari kepala Madrasah, Ketua Komite, TU, bendahara, waka kurikulum, waka kesiswaan, guru-guru. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan yang kemudian diuraikan secara deskriptif. Dengan implementasi manajemen pembiayaan melalui fungsi- fungsi manajemen keuangan yaitu perencanaan keuangan (budgeting), pelaksanaan (accounting), pemeriksaan (auditing). Implementasi manajemen pembiayaan melalui fungsi-fungsi manajemen keuangan di MTs Bahrul Ulum Krawang Sari Natar sudah berjalan sebagaimana mestinya. Melalui penelitian ini penulis merekomendasikan kepada pihak-pihak yang terkait dengan perencanaan keuangan (budgeting) agar dapat menambah jumlah sarana prasarana pendidikan berupa gedung kantor/belajar dan inventaris.
Cite
CITATION STYLE
Indillah, M., Yetri, Y., & Amirudin, A. (2023). Manajemen Pembiayaan Di MTs Bahrul Ulum Krawang Sari Natar Lampung Selatan. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 45–54. https://doi.org/10.19109/elidare.v9i1.16071
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.