Meningkatkan Kepenulisan Karya Ilmiah Bagi Guru PP. Mambaus Sholihin dan Civitas Kampus UNKAFA Suci Manyar Gresik

Abstract

Literasi dan kepenulisan karya ilmiah masih minim di kalangan guru dan mahasiswa di Ponpes Mambaush Sholihin. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya pemahaman aturan dalam penulisan karya ilmiah. Kesulitan dalam mengungkapkan pemikiran dalam tulisan juga menjadi tantangan. Tulisan ini adalah hasil dari pengabdian dalam upaya meningkatkan literasi dan kepenulisan karya ilmiah di Ponpes Mambaush Sholihin Gresik melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR). Hasil pengabdian menunjukkan bahwa literasi dan kepenulisan karya ilmiah masih minim di kalangan guru dan mahasiswa. Kurangnya pemahaman aturan penulisan dan kesulitan mengungkapkan pemikiran menjadi tantangan utama. Melalui pendekatan PAR, pengabdian memberikan pelatihan kepada guru dan mahasiswa, dengan tahapan persiapan, pelaksanaan pengabdian, pendampingan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman aturan dan teknik penulisan karya ilmiah. Pendekatan PAR menjadi solusi dalam membangun kesadaran dan meningkatkan keterampilan penulisan karya ilmiah di Ponpes Mambaush Sholihin Gresik. Hasil pengabdian juga menekankan pentingnya literasi dan kepenulisan karya ilmiah dalam pengembangan kemampuan akademik dan pengajaran, serta memperluas manfaat hasil penelitian melalui publikasi