Abstract
Os desafios no ensino contemporâneo incluem a adaptação às novas tecnologias, a necessidade de personalização do aprendizado e a promoção de habilidades essenciais para o século XXI, como o pensamento crítico e a colaboração. A utilização de metodologias ativas, como a sala de aula invertida e o ensino híbrido, tem se mostrado eficaz para engajar os alunos e promover uma aprendizagem mais dinâmica e autônoma. No entanto, os professores enfrentam dificuldades em integrar essas abordagens devido à falta de formação continuada e ao domínio limitado das tecnologias educacionais. Para superar esses obstáculos, é essencial investir em capacitação, criar ambientes colaborativos e oferecer suporte tecnológico tanto para professores quanto para alunos. O amparo metodológico inclui o uso de plataformas como o Google Classroom, que facilita o compartilhamento de recursos e o acompanhamento do desempenho dos estudantes, além de incentivar a interação e o aprendizado fora da sala de aula, tornando o ensino mais flexível e adaptável às necessidades dos alunos.
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Holanda, J. S., & Beranger, J. A. (2025). OS DESAFIOS E TENDÊNCIAS NO ENSINO CONTEMPORÂNEO: ESTRATÉGIAS E AMPARO METODOLÓGICO PARA PROFESSORES. REVISTA FOCO, 18(7), e9183. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v18n7-053
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