Abstract
El conocimiento matemático es una herramienta básica para la comprensión y manejo de larealidad en que vivimos ya que su aprendizaje, además de durar toda la vida, debe comenzar lo antesposible para que el niño se familiarice con su lenguaje, su manera de razonar y de deducir. Es por tal motivoque el docente, en educación inicial e integral, debe poseer la herramientas necesarias para transmitir eseconocimiento con la finalidad de lograr que el niño relacione los números con la vida cotidiana, así elaprender se hace más dinámico, interesante, comprensible y, lo más importante, útil para su mundocircundante.
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Oliveros, S. (2011). La enseñanza de la matemática para los docentes de educación integral. Revista Iberoamericana de Educación, 55(1), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie5511634
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