A Supervisão de Estágio da Licenciatura no IB-USP: Ensino por Investigação e Pesquisa

  • Prestes M
  • Silva R
  • Scarpa D
N/ACitations
Citations of this article
7Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

A habilitação em licenciatura do curso de Ciências Biológicas do Instituto de Biociências da USP tem passado por constante aprimoramento desde que implantada a nova estrutura curricular em 2007, em resposta à adequação ao Programa de Formação de Professores da USP de 2004. Dentre as principais ações implementadas, destacam-se as atuais disciplinas relacionadas à supervisão das cem horas de estágio nas escolas-campo a cargo do IB-USP. Foram criadas duas disciplinas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia e Estágio com Pesquisa em Ensino de Biologia, permitindo não apenas a efetiva realização do total de horas nas escolas-campo de estágio, como, mais especialmente, o desenvolvimento e a implementação de práticas de intervenção baseadas no ensino por investigação, bem como de práticas de intervenção acompanhadas de um exercício de pesquisa na área de educação científica. As iniciativas têm resultado em cumprimento bastante satisfatório dos objetivos previstos do processo de ensino-aprendizagem dos alunos

Cite

CITATION STYLE

APA

Prestes, M. E. B., Silva, R. L. F., & Scarpa, D. L. (2017). A Supervisão de Estágio da Licenciatura no IB-USP: Ensino por Investigação e Pesquisa. Revista de Graduação USP, 2(1), 137. https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i1p137-141

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free