Pengembangan Kemampuan Membaca Melalui Media Buku Alfabet Pada Anak Usia 5-6 Tahun TK Pertiwi 2 Kaloran Kabupaten Nganjuk

Abstract

Anak usia dini adalah anak usia 0-6 tahun, dimana usia mereka sering disebut dengan istilah usia emas atau golden age. Dimana usia mereka ini, perkembangan dan pertumbuhan anak akan menjadi sangat pesat. Perkembangan ini terjadi pada fisik maupun perkembangan psikologi anak. Pada jenjang PAUD, mereka akan diberikan stimulus berupa pendidikan yang setara usia mereka. Rangsangan pendidikan ini sangat berguna untuk membantu mengembangkan pertumbuhan dan perkembangan jasmani rohani mereka. Salah satu rangsangan yang akan diberikan adalah aspek bahasa. Dalam aspek bahasa, mereka akan diberikan stimulus untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi dengan orang lain atau lawan bicaranya secara baik dan benar. Menstimulus kemampuan berkomunikasi yang baik sangat penting diberikan pada anak usia dini. Tidak hanya kemampuan berkomunikasi saja, dalam aspek bahasa, kemampuan membaca permulaan juga sangat penting untuk selalu dikembangkan pada anak. Kegiatan membaca ini akan diberikan guna membantu meningkatkan daya pikir dan menambah wawasan ilmu pengetahuan baru pada anak. Rendahnya angka kemampuan membaca pada anak kelompok b usia 5-6 tahun di TK Pertiwi 2 Kaloran menjadi salah satu masalah yang muncul dalam kegiatan belajar mengajar. Rendahnya kemampuan membaca ini disebabkan dari beberapa faktor. Dimulai dari penggunaan media pembelajaran yang digunakan masih terlalu monoton, kurang menarik perhatian anak. Hal ini sangat menarik perhatian peneliti untuk melakukan observasi guna membantu meningkatkan lagi kemampuan membaca pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini memakai media buku alfabet. Penelitian ini memakai metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart, dengan tahapan penelitian Perencanaan (Planning), Tindakan (Acting), Pengamatan (Observing), dan Refleksi (Reflection). Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 kali siklus yaitu, Siklus I dan Siklus II. Dengan subjek penelitian anak kelompok b usia 5-6 tahun sebanyak 12 anak 5 anak laki-laki dan 7 anak perempuan di TK Pertiwi 2 Kaloran. Dari data yang dihasilkan Siklus I dengan kriteria ketuntasan sebesar 16,7%. Selanjutnya pada Siklus II memperoleh kriteria ketuntasan sebesar 91,7%. Maka bisa disimpulkan bahwa belajar menggunakan media buku alfabet dapat membantu mengembangkan kemampuan membaca pada anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi 2 Kaloran.