ЭЛЕКТРОННЫЙ СЛОВАРЬ OXFORD ENGLISH DICTIONARY КАК ОСНОВА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Abstract

Основная цель статьи – поделиться опытом использования ресурсов онлайн-словаря Oxford English Dictionary (OED) при обучении английскому языку для специальных целей (ESP) студентов химических специальностей, что особенно актуально в условиях дистанционного обучения. В практическом плане исследовательские проекты, выполняемые на материале OED, позволяют студентам получить систематизированные данные об этимологии, произношении, семантике профессионально-ориентированных терминов, омонимов, многозначных слов и фразеологических единиц, что важно для правильного применения лексем в устной и письменной речи обучающихся.